Capoeira-Projekt mit den Klassen 3 und 4

13.​12.​2024

Unser Projekt „Capoeira kennenlernen, miterleben und mitmachen“ ist nun vollbracht. Wir berichten gerne von den strahlenden Augen, von den glücklichen Kindern und von den begeisterten Zuschauern und Zuschauerinnen auf dem Pausenhof der Hartfeldschule in Enzberg.

 

Laut der Fachliteratur kommt Capoeira aus Brasilien und erhielt über Jahrhunderte kulturelle Anteile aus (fast) allen Regionen der Welt, weshalb sie zum UNESCO Weltkulturerbe erklärt wurde. Die Capoeira hat aus unserer Sicht große pädagogische Bedeutung, da sie Tanz mit Musik, Kampfkunst, Körpertraining, Akrobatik, Sprache und der Kultur Brasiliens spielerisch verbindet. Darüber hinaus kultiviert die Capoeira die für Brasilien so typische Lebensfreude, "Algeria!". Dies konnten wir durch Herrn Sasi, welcher mit seinem Team das Projekt am 27.11.24 und am 04.12.2024 durchführte, persönlich miterleben. 

 

Capoeira kann die Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen Fähigkeit im Bereich der Körperbeherrschung und der Musikalität unterstützen und das Selbstbewusstsein der Kinder durch diese außergewöhnliche Art des Bewegens steigern. Daher sind wir dabei, für das neue Schuljahr eine AG zu planen. Über diese Entwicklung sind wir sehr gespannt.

 

Herr Sasi, Instructora Elli, Dalia und Bruno haben die Kinder der Klassen 3 und 4 in die Capoeira-Welt eingeführt. Es war wundervoll mitzuerleben, wie die Kinder mitgemacht und sich begeistern lassen haben. Die beiden Aufführungen auf dem Pausenhof der Schule waren das Highlight des Projekts.

 

Die Kontaktdaten des Capoeira Teams dürfen wir mit diesem Bericht gerne weitergeben, da viele Kinder und Eltern bereits danach fragten:

 

Jogo de Capoeira Pforzheim e. V.

Mobil: 0176 358 703 70 

 

Die beiden Gründer des Vereins sind Herr Sasi und Frau Elisabeth Macht. Und sie freuen sich sehr auf eine hoffentlich zukünftige Zusammenarbeit. Wir berichten sehr gerne wieder.

 

Bild zur Meldung: Capoeira-Projekt mit den Klassen 3 und 4

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Capoeira (13.​12.​2024)