Projekt "Gesund und Munter" Klasse 2 und 4
Wir möchten Sie über den aktuellen Stand des Projekts „Gesund und Munter“ bei uns an der Hartfeldschule informieren. Im Rahmen dieses Projekts haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 2a, 2b, 4a und 4b bereits an einem gemeinsamen Frühstück teilgenommen. Die Kinder haben gestärkt und motiviert in den Tag gestartet und hatten viel Freude dabei.
Frau Batolov, die das Projekt leitet, stellte den Kindern eine vielfältige Auswahl an Lebensmitteln zur Verfügung, darunter Brötchen aus Dinkelmehl, Obst, Gemüse, Butter, Frischkäse, Marmelade und Honig. Die Kinder wirkten aktiv bei der Vorbereitung des Frühstücks mit und zeigten großes Interesse. Viele von ihnen probierten neue Geschmacksrichtungen aus. Besonders das Dinkelbrötchen fand bei den Schülerinnen und Schülern großen Anklang. Ein Kind äußerte begeistert: „Ein sehr fluffiges Brötchen, Frau Batolov!“
Zudem experimentierten einige Kinder mit neuen Kombinationen, wie beispielsweise Marmelade und Käse, was für viel Freude und Gelächter sorgte.
Das Projekt fördert nicht nur das Gemeinschaftsgefühl, sondern sensibilisiert die Kinder auch für die Bedeutung eines ausgewogenen und gesunden Frühstücks als Grundlage für Konzentration, Energie und Wohlbefinden im Schulalltag.
Wir berichten gerne erneut, da in den kommenden Tagen auch die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 und 3 am gemeinsamen Frühstück teilnehmen werden.
Bild zur Meldung: Projekt "Gesund und Munter" Klasse 2 und 4
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Projekt "Gesund und Munter" Klasse 2 und 4 (17.11.2025)
Wir möchten Sie über den aktuellen Stand des Projekts „Gesund und Munter“ bei uns an der Hartfeldschule informieren. Im Rahmen dieses Projekts haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 2a, 2b, 4a und 4b bereits an einem gemeinsamen Frühstück teilgenommen. Die Kinder haben gestärkt und motiviert in den Tag gestartet und hatten viel Freude dabei.
Frau Batolov, die das Projekt leitet, stellte den Kindern eine vielfältige Auswahl an Lebensmitteln zur Verfügung, darunter Brötchen aus Dinkelmehl, Obst, Gemüse, Butter, Frischkäse, Marmelade und Honig. Die Kinder wirkten aktiv bei der Vorbereitung des Frühstücks mit und zeigten großes Interesse. Viele von ihnen probierten neue Geschmacksrichtungen aus. Besonders das Dinkelbrötchen fand bei den Schülerinnen und Schülern großen Anklang. Ein Kind äußerte begeistert: „Ein sehr fluffiges Brötchen, Frau Batolov!“
Zudem experimentierten einige Kinder mit neuen Kombinationen, wie beispielsweise Marmelade und Käse, was für viel Freude und Gelächter sorgte.
Das Projekt fördert nicht nur das Gemeinschaftsgefühl, sondern sensibilisiert die Kinder auch für die Bedeutung eines ausgewogenen und gesunden Frühstücks als Grundlage für Konzentration, Energie und Wohlbefinden im Schulalltag.
Wir berichten gerne erneut, da in den kommenden Tagen auch die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 und 3 am gemeinsamen Frühstück teilnehmen werden.